Materialer til indskolingen
Trinmål for emnet Uddannelses-, erhvervs- og arbejdsmarkedsorientering
Efter 3. klasse
Det personlige valg
Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at
udtrykke egne styrkesider og interesser
give eksempler på forskellige menneskers arbejdsdag
kende til faglige begreber, som har relation til elevernes hverdag
træffe enkle valg.
Uddannelse og erhverv
Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at beskrive forskellige jobfunktioner, der er knyttet til skolen fortælle om erfaringer med mindre produktionsforløb an-vende hensigtsmæssige måder at kommunikere på.
Arbejdsmarkedet
Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at give eksempler på lønnet og ulønnet arbejde deltage i diskussioner om klassens undervisningsmiljø samtale om drenge- og pigeroller og om ligeværd mellem mennesker samtale om forskellige familiemønstre og netværk.
Formål for emnet uddannelses-, erhvervs- og arbejdsmarkedsorientering
Formålet med undervisningen i uddannelses-, erhvervs- og arbejdsmarkeds-orientering er, at den enkelte elev tilegner sig et bredt kendskab til uddannelses- og erhvervsmuligheder og indser værdien af at gennemføre en uddannelse.
Stk. 2. Gennem undervisningen skal eleven opnå mulighed for at forberede sit uddannelses- og erhvervsvalg og forstå valget som en række beslutninger, der må træffes ud fra egne forudsætninger, behov, holdninger og de samfundsmæssige muligheder. Ved at inddrage det omgivende samfund får eleven kendskab til forhold og vilkår, der er knyttet til uddannelse, beskæftigelse og arbejdsmarked, samt kendskab til levevilkår og livsformer på og uden for arbejdsmarkedet.
Stk. 3. Personlig rådgivning og vejledning skal medvirke til, at eleven opnår erkendelse af egne forventninger og forudsætninger og bliver i stand til at udarbejde en personlig uddannelsesplan og handlingsplan.